为全面迎接新学期学生返校，营造良好育人氛围，医学院近期围绕学风建设、教学准备和学情研判开展系列专项活动，通过多层次研讨与部署，为新学期学生工作高质量发展奠定坚实基础。

8月26日，医学院辅导员在1号教学楼1315室开展2025年秋季学期“开学第一课”集体备课会。围绕“收心教育、安全教育、学风教育”三大核心，统筹规划主题教育班会内容。

备课会上，辅导员结合所带学生专业特点及返校后心理调适、校园安全、学业规划等实际需求，精心设计班会方案，强化教育内容的针对性和实效性。医学院党委书记、副院长马璐强调，主题教育是辅导员职业化专业化发展的重要抓手，集体备课是提升工作能力、彰显工作特色的有效路径。要求全体辅导员进一步梳理课程逻辑，丰富教学素材，融入鲜活案例，凝聚团队智慧，为新生提供科学、全面的入学指导，助力学生快速适应大学生活。

8月28日，医学院在1号教学楼1315室召开“正学风、促自律、助成长”专题研讨会。医学院党委书记、副院长马璐，学生工作办公室主任宋思迪及全体辅导员共谋学风建设优化路径。

研讨会聚焦学习班优化、学生培养精细化、辅导员成长三大议题。宋思迪系统总结上年度学风建设成效，与会人员结合专业特色与学生需求，围绕英语班分层教学实效、竞赛指导机制、辅导员专业化发展等议题展开深入研讨，提出多项针对性改进建议，并承诺以实际行动践行“三全育人”理念。

9月4日，医学院组织全体辅导员召开2025-2026学年学情分析会，聚焦学生学业短板，部署针对性帮扶措施。

会上，辅导员围绕所带班级专业特点、挂科情况、成因分析及改进策略展开汇报，指出当前学生普遍存在学习目标模糊、自主学习动力不足、成绩两极分化等问题。针对学情，医学院党委书记、副院长马璐强调，需分层分类建立“一生一策”帮扶机制，强化动态跟踪管理；要求辅导员结合分析结果优化班级管理，推动学业预警与个性化指导落地，切实提升育人实效。

通过学风建设研讨凝聚改革共识、开学第一课备课统一教学基调、学情分析精准定位问题，医学院已形成“谋划－部署－落实”闭环管理体系。新学期，学院将持续深化“三全育人”格局，以学风建设为抓手，以学生需求为导向，全力护航学生成长成才。